國醫(yī)大師李佃貴談中醫(yī)傳承與發(fā)展
發(fā)布時間： 2023-05-04 14:28:51 | 來源： 中國網(wǎng)健康 | 責(zé)任編輯： 張豐
中醫(yī)博大精深，是中國文化重要的組成部分。中醫(yī)藥學(xué)是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙。
如何才能更好的做到傳承精華、守正創(chuàng)新，使中醫(yī)藥這一中華文明瑰寶在新時代煥發(fā)出更大的活力和光彩，為此，中國網(wǎng)健康中國醫(yī)研醫(yī)訊欄目專訪了中國中醫(yī)科學(xué)院學(xué)部委員、脾胃病專家、國醫(yī)大師、河北省中醫(yī)院教授、主任醫(yī)師、博士生導(dǎo)師李佃貴。
精華必須傳承 守正才能創(chuàng)新
國醫(yī)大師李佃貴表示，中醫(yī)是幾千年來中國人在實踐過程中總結(jié)出來的行之有效的醫(yī)學(xué)理論知識和醫(yī)療技術(shù)體系，是中國文化重要的組成部分，中醫(yī)藥學(xué)是中國古代科學(xué)的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙，中醫(yī)的精華必須要傳承下來，絕不能丟失掉。
守正創(chuàng)新的目標(biāo)是創(chuàng)新，而創(chuàng)新的基礎(chǔ)則是守正。李佃貴強(qiáng)調(diào)，守正的意義就是要把中醫(yī)真正的理論基礎(chǔ)、臨床實踐和文化底蘊(yùn)堅持住，在中醫(yī)傳統(tǒng)理論指導(dǎo)下，以充分傳承吸收傳統(tǒng)中醫(yī)精華為基礎(chǔ)，吸納當(dāng)代科學(xué)知識，利用當(dāng)代科技手段，把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)拿來為我所用去發(fā)展中醫(yī)、創(chuàng)新中醫(yī)，才能真正做到守正創(chuàng)新。
人才培養(yǎng)是傳承和高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵
任何事物、任何時候，人才培養(yǎng)都是傳承與發(fā)展的關(guān)鍵因素，早在三十多年前國醫(yī)大師李佃貴就擔(dān)任過河北省中醫(yī)學(xué)院院長、河北醫(yī)科大學(xué)校長和研究生導(dǎo)師，在中醫(yī)人才培養(yǎng)方面，可以說深有體會。
李佃貴強(qiáng)調(diào)，中醫(yī)的傳承和發(fā)展人才是第一位的，而中醫(yī)人才的培養(yǎng)離不開中醫(yī)教育的更高質(zhì)量發(fā)展。
當(dāng)前，中醫(yī)的院校教育以規(guī)模化和標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)勢，為我們國家培養(yǎng)了很多中醫(yī)基礎(chǔ)人才，這是我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)做的好的一面。
但是，培養(yǎng)中醫(yī)尖端人才和高質(zhì)量中醫(yī)人才，必須堅持院校教育與傳統(tǒng)的傳承教育相結(jié)合。傳統(tǒng)的傳承教育，師父帶徒弟的方式，有它有利的方面，這是理論和實踐相結(jié)合最好的方法之一，也是千百年來傳統(tǒng)中醫(yī)傳承的普遍方式。
人才培養(yǎng)是中醫(yī)傳承和高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵，中醫(yī)傳統(tǒng)理論和臨床實踐要求我們，培養(yǎng)中醫(yī)高質(zhì)量人才必須堅持院校教育與傳承教育相結(jié)合。
弘揚(yáng)中醫(yī)文化要從娃娃抓起
文化是一個國家、一個民族的靈魂，中醫(yī)文化是中國文化重要的組成部分，中醫(yī)的傳承離不開中醫(yī)文化的弘揚(yáng)與傳播。早在幾十年前擔(dān)任河北省政協(xié)委員的李佃貴大師就提出了中醫(yī)文化要從娃娃抓起。
李佃貴認(rèn)為，中醫(yī)文化的廣泛傳播與普及是中醫(yī)傳承發(fā)展最好的土壤。從小學(xué)開始廣泛普及中醫(yī)文化知識，讓學(xué)生們用中醫(yī)的思維去認(rèn)識人體、認(rèn)識社會、認(rèn)識自然，從小就知道怎樣才能保持健康的生活習(xí)慣，這是中醫(yī)為人類健康做出的重要貢獻(xiàn)，同時也是中醫(yī)傳承的堅實基礎(chǔ)。
國醫(yī)大師李佃貴最后表示，傳統(tǒng)中醫(yī)博大精深，中醫(yī)文化底蘊(yùn)深厚，新時代以來，黨中央、國務(wù)院把中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展提升到國家戰(zhàn)略層面，中醫(yī)一定要抓住機(jī)遇，以傳承精華、守正創(chuàng)新為指導(dǎo)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢，為增進(jìn)人民群眾健康福祉，提升人民群眾的健康獲得感和幸福感做出更大的貢獻(xiàn)。（圖文/郭江）